Le dispositif d’échanges scolaires ADN-AEFE

Deux élèves, deux lycées, deux pays, une expérience… ADN-AEFE permet à des élèves en classe de seconde d’effectuer un échange durant l’année scolaire dans un autre établissement participant au programme ADN-AEFE. En s’immergeant pendant plusieurs semaines dans un nouvel environnement familial, scolaire, culturel et linguistique, les élèves enrichissent leur parcours éducatif tout en bénéficiant d’une continuité dans les apprentissages.

AGORA Monde : la force des échanges et témoignages

AGORA Monde est l'un des dispositifs qu'ont en partage les établissements du réseau AEFE au bénéfice de leurs élèves : un outil collaboratif fondé sur une dynamique d'échanges entre lycéens, qui construisent leur projet d'orientation, et jeunes anciens élèves engagés dans leurs études supérieures.

Délégué à la protection des données

Un délégué à la protection des données (DPO) a été désigné à l’AEFE dans le cadre de la mise en œuvre d’une politique conforme à la réglementation applicable en matière de protection des données à caractère personnel.

Les publications de l'AEFE

Sont rassemblées ici des brochures réalisées par l'AEFE pour une bonne information de ses publics.

Comptes rendus de CA

Sur cette page : les comptes rendus des conseils d'administration (CA) de l'AEFE approuvés en séance (documents à télécharger au format pdf).

Délibérations du conseil d'administration

Les délibérations du conseil d'administration de l'AEFE, des plus récentes aux plus anciennes.

Recueil des actes administratifs

Appel à candidatures pour des postes à pourvoir à la rentrée 2024

Sur cette page : les postes de détachés (F/H) à pourvoir pour l'année scolaire 2023-2024 sous contrat « d'enseignement, d'éducation, d'administration ». Il s'agit de postes encore vacants ou devenus vacants à l'issue des commissions consultatives paritaires locales des 6 et 7 mars 2023.
Mises à jour fréquentes à prévoir.

Le dispositif "Professeurs à professionnaliser"

Dans un contexte de développement important du réseau de l’’enseignement français à l’étranger, le dispositif professionnalisant PàP permet de répondre au mieux aux besoins de formation des professeurs qui s’y inscrivent pour monter en compétences et être en phase avec les attendus de l’enseignement français. Offre spécifique faisant partie du plan de formation des personnels, le PàP est un dispositif complet, allant jusqu’à la validation des compétences acquises et alliant les atouts de la formation à distance et de la formation en présentiel. Il a pour caractéristiques essentielles de reposer sur un cadre commun, conçu grâce à une ingénierie de formation de haute qualité, mais également d’être modulable et contextualisable pour s’adapter aux profils variés des enseignants.

Les instituts régionaux de formation

Dans chacune des seize zones de mutualisation du réseau de l’enseignement français à l’étranger, un institut régional de formation (IRF), qui fonctionne selon des principes de gouvernance associant tous les acteurs, a pour vocation essentielle de porter, structurer et coordonner les dispositifs de formation à destination de tous les personnels, et ce en appui de la dynamique de développement du réseau.